小学语文五年下最后的常春藤叶教案

教 学 设 计
课 题 1.最后的常春藤叶 授课时间 2011年3月1日

教材
分析 本文讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家琼珊顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着在墙上画了一片永不凋零的常春藤叶，他为此杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活下来。

学情
分析 教给学生一定的阅读小说的方法，既从“事.人.情”三方面进行把握文章主体内容
教学
目标
1.学习小说巧妙的构思技巧 。
2.品味小说语言，感受其思想.艺术魅力，发展想象能力和审美能力。
3.体味欧•亨利式的结尾妙处。
教学重、难
点 学习小说巧妙的构思技巧；掌握刻画人物的手法
教学